admin

Z okazji WALENTYNEK Samorząd, zachęca do wzięcia udziału w konkursie pt: „Moje serce”
TEMAT: wykonanie pracy pt. „MOJE SERCE”
TECHNIKA: dowolna
FORMAT PRACY: dowolny
FORMA PRACY: indywidualna
DO PRAC powinna zostać dołączona następująca informacja:
imię i nazwisko dziecka, klasa
OCENA PRAC: Prace konkursowe oceni specjalnie powołana do tego komisja konkursowa,
ocenie podlega m.in. kompozycja, pomysłowość, oryginalność, estetyka.
Zdjęcia prac przesyłamy do dnia: 15.02.2021 r. na adres geojarsp6@gmail.com
Opiekun SU
Joanna Jaros-Cycoń

Zachęcamy również do tworzenia własnych życzeń walentynkowych. Najładniejsze, najbardziej oryginalne, zabawne, wzruszające zostaną nagrodzone. ŻYCZENIA PRZESYŁAMY RÓWNIEŻ NA ADRES geojarsp6@gmail.com  do 15.02
Temat: Miłość jest niczym, bo nic nie jest wszystkim a wszystko jest miłością…

Geneza walentynek sięga renesansu. Zwyczaj okazywania sobie uczuć 14 lutego narodził się na zachodzie i południu Europy, a rozpowszechnili go Brytyjczycy.

Redaktorki e-gazetki znowu stanęły na wysokości zadania i przygotowały kilka ciekawostek związanych z tym wyjątkowym dniem- walentynkami.
Propozycje filmowe przygotowała Martyna.

Propozycje filmowe

Ona także przedstawia pomysły na drobnostki własnoręcznie wykonane dla najbliższej osoby.

https://www.piafka.pl/2016/02/8-pomysow-na-prezent-walentynkowy-diy.html

8 pomysłów na prezent walentynkowy DIY. Choć nie wszyscy obchodzą walentynki, pomysł na prezent DIY dla ukochanej osoby przyda się każdemu z nas. Zobaczcie kilka inspiracji na www.piafka.pl​
Martyna Metlak

Liwia proponuje pomysł na ciasteczka z przepowiednią, wróżbą.
Obejrzyj ten film… 👀
https://pin.it/62aVXuj
Sprawdź także to… 👀
https://pin.it/4Ru7u2h

Nadia znalazła pomysły na własnoręcznie wykonywane drobiazgi dla najbliższych.
https://pl.pinterest.com/pin/789326272190341722/
Masa pomysłów na to jak mile zaskoczyć inną osobę.
https://pl.pinterest.com/pin/640355640770872929/

Tak można bez końca. Ogranicza nas tylko nasza wyobraźnia.

Pozdrawiamy i życzymy wszystkim miłych walentynek!

Myślisz o wyborze szkoły średniej? Rozważ klasy o profilu cyberbezpieczeństwo!
To jest właśnie ten moment, kiedy uczniowie ostatnich klas szkół podstawowych i ich rodzice zastanawiają się, jaką szkołę średnią wybrać. A może klasa o profilu cyberbezpieczeństwa? Od przyszłego roku szkolnego pod patronatem MON 16 szkół z całej Polski rozpocznie program pilotażowy. W pakiecie kandydat ma zapewnione doskonałe warunki nauczania, unikalny program oraz gwarancje rozwoju zawodowego po ukończeniu szkoły.
Mowa o „Programie CYBER.MIL z klasą”. Polegać on będzie na utworzeniu klas o profilu „Cyberbezpieczeństwo i nowoczesne technologie informatyczne”.
Program zakłada kształcenie uczniów w zakresie informatyki z uwzględnieniem zagadnień dotyczących cyberbezpieczeństwa, szczególnie w obszarze bezpieczeństwa państwa.
Oferta dla najlepszych
Ministerstwo Obrony Narodowej postawiło bardzo wysokie kryteria. Aby zakwalifikować się do Projektu szkoła musiała spełnić szereg kryteriów formalnych, m.in. prowadzić działalność dydaktyczno-wychowawczą w dziedzinie obronności państwa wpisaną w statut szkoły, posiadać klasy realizujące program z matematyki i informatyki lub matematyki i fizyki na poziomie rozszerzonym, uzyskać właściwą średnią wyników egzaminu maturalnego z matematyki w ciągu ostatnich trzech lat, zgodę organu prowadzącego na współfinansowanie programu.
Wymagania były wyśrubowane, ale dzięki temu w programie uczestniczą najlepsi z najlepszych. Dla szkół to duże wyzwanie, ale również szansa na zaistnienie na wymagającym rynku edukacji i możliwość pozyskania najzdolniejszych uczniów. Dla uczniów to z pewnością bardzo wysoka poprzeczka, ale też konkretne umiejętności i niezwykle cenna wiedza w przyszłości. Wreszcie: kto nie chciałby być wśród najlepszych? Ostatecznie do udziału w projekcie zakwalifikowano 16 szkół z całej Polski.
Trzy lata specjalistycznej edukacji
„CYBER.MIL z klasą” prowadzony będzie przez 3 pierwsze lata nauki w danym typie szkoły (licea i technika). W każdej klasie będzie ograniczona liczba uczniów – nie mniej niż 10 i nie więcej niż 15. Program nauczania obejmie takie obszary tematyczne jak: podstawy kryptografii, historia kryptografii, podstawy algorytmiki, podstawy cyberbezpieczeństwa, zarządzanie bezpieczeństwem danych i informacji. Nauka w takiej klasie umożliwi uczniom zdobycie wiedzy i kompetencji z obszaru współczesnych zagrożeń cyfrowych, zarządzania ryzykiem w zakresie cyberbezpieczeństwa, bezpieczeństwa systemów informacyjnych oraz kryptograficznych aspektów ochrony danych.
W ramach kształcenia przewidziano zajęcia teoretyczne i praktyczne z wykorzystaniem nowoczesnych systemów operacyjnych i pakietów obliczeń symbolicznych. Planowane są także zajęcia zdalne w formie e-lerningu, wizyty studyjne w jednostkach MON, instytutach naukowych oraz firmach z branży cyberbezpieczeństwa.
Za koordynację i przebieg programu odpowiada Biuro do spraw Programu „Zostań Żołnierzem Rzeczypospolitej” – doświadczone już w prowadzeniu tego typu projektów edukacyjnych. Nadzór merytoryczny sprawować będzie Narodowe Centrum Bezpieczeństwa Cyberprzestrzeni oraz Wojskowa Akademia Techniczna.

Pokaźne wsparcie z budżetu
Ministerstwo Obrony Narodowej udzieli szkołom wsparcia finansowego na realizację zadania. Środki te będą mogły wykorzystać m.in. na zakup sprzętu komputerowego, drukarek, tablic interaktywnych, projektorów multimedialnych, licencji i oprogramowania, dostarczania usług internetowych. Oznacza to, że szkoły będą dobrze wyposażone, a z potrzebnych materiałów dydaktycznych uczeń będzie mógł korzystać na miejscu, bez potrzeby główkowania, jak i gdzie wykonać zadanie domowe czy prezentację.
Drzwi do kariery
Celem programu jest wykształcenie potencjalnych kandydatów na żołnierzy i pracowników Sił Zbrojnych RP, w tym szczególnie do tworzonych Wojsk Obrony Cyberprzestrzeni. To oznacza, że dla większości absolwentów udział w programie będzie wstępem do prestiżowych stanowisk w jednostkach podległych MON. Z pewnością wśród tegorocznych ósmoklasistów jest dużo takich, którzy interesują się mundurem, a jednocześnie ich pasją jest informatyka. To oferta dla was idealna! A co, gdy nie masz sprecyzowanych planów albo boisz się, że nawet jeśli myślisz o wojsku za kilka lat możesz zmienić zdanie? Nie martw się, to tylko propozycja. Potraktuj ją jako kolejne drzwi, które otwierają się przed tobą. Dzisiaj walka z zagrożeniem w cyberprzestrzeni to wyzwanie już nie przyszłości, a teraźniejszości i zapotrzebowanie na specjalistów w tej dziedzinie w armii będzie wyłącznie rosnąć. Dzisiaj walka z zagrożeniem w cyberprzestrzeni nie jest już wyzwanie przyszłości, a teraźniejszości i zapotrzebowanie na specjalistów w tej dziedzinie w armii będzie rosnąć. Również na rynku cywilnym potrzebni są specjaliści w tej dziedzinie: przecież trudno wyobrazić sobie przedsiębiorstwo, które działa w oparciu o system informatyczny i nie chce chronić wysiłku swoich pracowników czy danych klientów. Zatem nic, czego się nauczysz, się nie zmarnuje.
Lista szkół zakwalifikowanych do programu oraz szczegółowe informacje o projekcie znajdziesz tutaj: https://www.wojsko-polskie.pl/cyber-mil-z-klasa/ Sprawdź, która z nich jest najbliżej Ciebie. O zasadach rekrutacji, formalnościach, jakie musisz spełnić, aby zostać uczniem CYBER.MIL z klasą, dowiesz się z komunikatów na stronie internetowej wybranej przez siebie szkoły lub telefonicznie.

Kampania #SzczepimySię
Pokonanie pandemii koronawirusa to obecnie jedno z najważniejszych wyzwań. Zachęcamy do korzystania z informacji ze strony gov.pl/szczepimysie, gdzie na bieżąco umieszczane są aktualności o przebiegu szczepień. Znajdą się tam najnowsze komunikaty i wskazówki, odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania, a także założenia Narodowego Programu Szczepień.

Z poważaniem

Anna Ostrowska
Zastępca Dyrektora
Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji i Nauki

Klub „Kaktus” od wielu lat organizuje Konkurs Bożonarodzeniowy w dwóch kategoriach: Najładniejsza Ozdoba Świąteczno- Choinkowa i Najciekawszy Kalendarz Adwentowy. W tegorocznej edycji młodzi uczestnicy zgłosili 104 prace. Uczniowie naszej szkoły brali udział w w/w konkursie zajmując czołowe miejsca.

W kategorii Najładniejsza Ozdoba Świąteczno-Choinkowa
I miejsce zajęła Eliza Bućko z klasy 1b
II miejsce zajęła Natalia Popiołek z klasy 1b

W kategorii Kalendarz Adwentowy
II miejsce zajęła Weronika Kucharczyk z klasy 1b

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Zdrowe i smaczne jedzenie może dostarczać nam wiele radości. Samo przyrządzanie dla wielu może być zabawą, próbowaniem nowych smaków, kolejnym doświadczeniem. Efekt końcowy na talerzu też jest ważny. Już na samym początku „jemy oczami”. Jeżeli posiłek jest ładnie podany to bardzo chcemy go spróbować. Oto propozycje na zdrowe posiłki nadesłane przez uczniów klas starszych. Oglądajcie, próbujcie wymyślać własne potrawy.
Smacznego!

W tym roku ferie wyglądały inaczej niż zwykle. Nie można było pojechać na stok i pojeździć na nartach lub snowboardzie.A myślę, że większość osób miała plany właśnie z tym związane. Wiele obozów zostało odwołanych, ale niektórzy nie poddali się i wymyślili coś, żeby te ferie spędzić jak najlepiej. Część wyjeżdżała w góry, inni odwiedzali swoją bliską rodzinę, a nawet  spędzali czas w swoim ogrodzie albo pod blokiem. Tam nie brakowało zabaw takich jak: lepienie bałwana, igloo oraz rzucanie się śnieżkami. Może w tym roku niezbyt dobrze nam się złożyło,  że  spadł śnieg, a my nawet nie mogliśmy pojeździć na nartach czy na snowboardzie, to i tak sądzę, że bardzo miło zaskoczyła nas ta zima i nawet  bez udostępnienia stoków odpoczęliśmy i dobrze spędziliśmy czas w te ferie.

Martyna Metlak 8b

Uczniowie klas IV i V wykonywali na lekcjach grafiki związane z zimą. Oto niektóre z nich. Miłego oglądania.

autor: Anna Jackowska kl.5a 

Hu hu ha! Hu hu ha! Nasza zima zła” , kto powiedział, że zima jest zła? Zima jest super… można na przykład robić aniołki na śniegu, albo lepić bałwana…

 

 

 

 

autor: Zofia Królikowska kl.5a

Bardzo lubię Syberię, bo jest tam dużo śniegu i białych zwierzątek. I nocą Syberia jest przepiękna.

 

 

autor: Hania Kolanowska kl.4c
Ja podczas ferii codziennie wychodziłam na spacery. Gdy u nas nie było śniegu pojechaliśmy z siostrą , bratem i tatą w góry. Zjeżdżałyśmy z siostrą na sankach i było fajnie. Tydzień później poszłam na imprezę urodzinową mojej koleżanki z klasy. A potem gdy u nas spadł śnieg wychodziłam często na sanki i bawiłam się w śniegu. Ferie spędziłam aktywnie i świetnie się bawiłam.

 

 

autor: Aurelia Kohut kl.4c
Przed feriami jeździłam na stoki do Ustronia, Istebnej i Szczyrku. Jak u nas spadł śnieg to codziennie chodziłam z koleżanką na sanki pod blok i budowałyśmy jeszcze skocznię. Kupiłam sobie chomiczka, który ma na imię Kola.

 

autor: Julia Jakubczyk kl.4b
Ferie zimowe spędziłam u dziadków. Pomagałam babci w czynnościach domowych. Gdy tylko spadł śnieg złapałam za sanki i pobiegłam na dwór.

 

 

 

autor: Julia Kulikowska kl.4a
Podczas ferii spędzałam czas głównie na dworze, w pierwszym tygodniu jeździłam w góry na sanki. W drugim tygodniu byłam pod blokiem i spotykałam się z przyjaciółmi z bloku. W sobotę jak zjeżdżałam to z kolegą zauważyliśmy pieska, który się komuś zgubił i zadzwoniłam po tatę, wzięliśmy go do domu. Umyliśmy go, a mama wystawiła ogłoszenie na Facebooku. Na drugi dzień właściciel się zgłosił i pieska oddaliśmy.

Szanowni Państwo,
od poniedziałku, 18 stycznia br. uczniowie klas I-III szkół podstawowych wracają do nauki stacjonarnej w ścisłym reżimie sanitarnym.
Uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych nadal będą się uczyć zdalnie.
Szczegóły dotyczące funkcjonowania szkoły zostały wprowadzone Zarządzeniem nr1/2021 dyrektora szkoły z dnia 15.01.2021 r, które znajdziecie Państwo poniżej.

Zarządzenie Nr 1-2021

Prosimy o zapoznanie się z zarządzeniem oraz nowymi dokumentami określającymi:

załącznik 1- PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA W OKRESIE PANDEMII COVID-19 na terenie Szkoły Podstawowej nr 6 im. Janusza Korczaka w Jastrzębiu-Zdroju obowiązującymi od dnia 18 stycznia 2021r.

Załącznik nr 1

załącznik 2– Zasady organizacji pracy i funkcjonowania
Szkoły Podstawowej nr 6 im. Janusza Korczaka w Jastrzębiu-Zdroju w okresie pandemii Covid-19, od 18 do 31 stycznia 2021r.

Załącznik nr 2

Miło nam poinformować, że pomimo pandemii uczniowie klasy III a osiągają wspaniałe sukcesy w licznych konkursach.

Szymon Adynkiewicz– Piragas został laureatem w Wojewódzkim Konkursie Poetyckim „Antologia Poezji Dziecięcej i Młodzieżowej”.

Alicja Chodura zajęła II miejsce w Wojewódzkim Konkursie Plastycznym pod patronatem Marszałka Województwa Śląskiego pt. „Byłem, widziałem, zapamiętałem, a potem narysowałem – natura w przemyśle”.

Emilia Czupil zdobyła I miejsce w miejskim konkursie „Gdy dorosnę to zostanę…” .

Gratulujemy serdecznie, jesteśmy z Was dumni!