Szkoła Podstawowa nr 6 im. Janusza Korczaka

Z okazji zbliżających się majowych świąt publikuję dwie prezentacje. Nie spędzimy tych dni tak, jak zazwyczaj – na wyjazdach lub spotkaniach ze znajomymi -więc to okazja do dowiedzenia się, co tak naprawdę w tych dniach świętujemy.

Swieto Narodowe 3 maja

7 czerwca wzięliśmy udział w akcji „Jak nie czytam, jak czytam”- jest to najpopularniejsza akcja czytelnicza w Polsce.
Co roku uczniowie manifestują, że lubią czytać oraz że czytają więcej niż dorośli. Akcja ma na celu promocję czytelnictwa w miłej atmosferze, bez przymusu. Chcieliśmy pokazać, że czytają wszyscy: koleżanki i koledzy, nauczyciele, pracownicy szkoły oraz rodzice. Jak pokazują badania, dzieci, które nie zaznają czytania dla przyjemności w młodym wieku, z reguły nie czytają książek jako dorośli.
Było nam miło, że poczytaliśmy wspólnie 🙂

[Pokaz slajdów]

Warsztaty komiksowe, warsztaty ilustracji oraz media cyfrowe w tygodniu „CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM”

[Pokaz slajdów]

Planowane działania dla klas I i II

CODZIENNE CZYTANIE – głośne czytanie dzieciom książek z serii „Czytam sobie”, „Ciekawe dlaczego” i innych w godzinach od 8.15 do 8.45. (termin: grudzień 2018).PASOWANIE NA CZYTELNIKA – 16 stycznia 2018.

Planowane działania dla klasy III:

Zapoznanie się z serią książek „Magiczny domek na drzewie” – przygody Ani i Jacka. Mamy w nich magiczny domek, wróżkę, podróże w czasie. Rodzeństwo przenosi się do czasów rycerzy, dinozaurów, do starożytnego Egiptu. Dzieci przeżywają niezwykłe przygody, ale też sporo dowiadują się o odwiedzanych czasach i miejscach.

Konkurs literacki i plastyczny – przeczytaj wszystkie części serii i narysuj swój wymarzony domek na drzewie (grudzień 2018-styczeń2019).

Planowane działania dla klas IV:

Promowanie czytelnictwa serii książek Andrzeja Maleszki „Magiczne drzewo” oraz prezentacja strony www.magicznedrzewo.com. Lekcje biblioteczne w styczniu 2019 wg ustalonego harmonogramu. Po zajęciach, chętni uczniowie odwiedzą stronę internetową reżysera A. Maleszki i wyślą e-maila, by móc otrzymać plakat z autografem autora.

Planowane działania dla klas V:

Lekcje biblioteczne w bibliotece szkolnej z wykorzystaniem serii podróżniczych:

1.„Zwierzaki świata” Martyny Wojciechowskiej

2.„Dzieciaki świata” Martyny Wojciechowskiej

3.„Dziennik łowcy przygód” Szymona Radzimierskiego

4.„Marek i czaszka Jaguara” Marka Kamińskiego

Lekcje biblioteczne wg ustalonego harmonogramu (styczeń-luty 2019)Po zajęciach ogłoszony zostanie konkurs literacki – „Moja relacja z podróży”.

Planowane działania dla klas VI:

Lekcje biblioteczne w bibliotece szkolnej z wykorzystaniem serii fantasy:

1. seria „Skrzydła ognia” Tui.T.Suterland
2. seria „Opowieści z Narnii” C.S. Lewis
3. seria „Sklepik Okamgnienie”P.D.Baccalario
4. seria „Felix, Net i Nika” Rafał Kosik

Lekcje biblioteczne wg ustalonego harmonogramu (marzec 2019). Po zajęciach ogłoszony zostanie konkurs plastyczny – rysunek smoka – postaci fantastycznej.

Planowane działania dla klas VII:

Lekcje biblioteczne w bibliotece szkolnej z wykorzystaniem komiksów  – tworzymy własny komiks z własną historią.

Lekcje biblioteczne wg ustalonego harmonogramu (marzec2019). Po zajęciach zostanie przygotowana wystawa komiksów wykonanych przez uczniów klas VII.

Planowane działania dla klas VIII:

Lekcje biblioteczne w bibliotece szkolnej z wykorzystaniem serii kryminalnej Agaty Christie – prezentacja autorki i jej powieści. Lekcje biblioteczne wg ustalonego harmonogramu (marzec2019).

„Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa” jest uchwalonym przez Radę Ministrów programem wieloletnim na lata 2016-2020, w celu poprawy stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek publicznych, szkolnych i pedagogicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy. Priorytet 3 – Rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych.Celem priorytetu jest wzmocnienie zainteresowań i aktywności czytelniczej uczniów przez wspieranie organów prowadzących szkoły podstawowe, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne dla dzieci i młodzieży, szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne, a także szkoły, zespoły szkół i szkolne punkty konsultacyjne przy przedstawicielstwach dyplomatycznych, urzędach konsularnych i przedstawicielstwach wojskowych Rzeczypospolitej Polskiej oraz biblioteki pedagogiczne w podejmowaniu przedsięwzięć w obszarze rozwijania zainteresowań uczniów przez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa.

(źródło: http://www.mkidn.gov.pl)

W ramach tego programu w  sierpniu 2018r. Szkoła Podstawowa nr 6  otrzymała dofinansowanie na zakup książek do biblioteki szkolnej za łączną kwotę 15 tys. zł. (12 000 zł z dotacji + 3 000 zł od organu prowadzącego szkołę). Księgozbiór szkolny wzbogacił się o  868 nowych książek – lektur i nowości wydawniczych dla dzieci, młodzieży oraz rodziców. Zamówione książki dotarły do biblioteki we wrześniu 2018. Następnie każda została wprowadzona do inwentarza biblioteki szkolnej (wszystko w systemie komputerowym MOL Net +). W kolejnym kroku książki zostały obłożone w folię. W tych czynnościach pomagali mi oczywiście uczniowie  w ramach wolontariatu, aby już w listopadzie 2018 wszystkie nowości trafiły na półki naszej biblioteki. Obok zakupu książek zaplanowałam szereg inicjatyw promujących czytelnictwo w szkole, szereg działań wskazujących na współdziałanie szkoły w środowisku lokalnym.

Koordynatorką programu jest pani Aleksandra Mitula.

lektury obowiązkowe:
Janusz Korczak „Król Maciuś Pierwszy”
Mira Jaworczakowa „Oto ja Kasia”
Roman Pisarski „O psie, który jeździł koleją”

Lektury, które będą omawiane na lekcjach:
R. Jędrzejewska- Wróbel „Siedmiu Wspaniałych i sześć innych nie całkiem nieznanych historii”
J. Kulmowa „Zimowe słowiki”
G. Rodari „Historyjki o Alicji, która ciągle wpadała w kłopoty”
M. Sendak „Tam gdzie żyją dzikie stwory”
I. Chmielewska „Pamiętnik Blumki”
B. Garyluk „Mali bohaterowie”
J. Papuzińska „Asiunia”
E. Piotrowska „Fryderyk Chopin i jego świat”

1. wrzesień– Hugh Lofting „Doktor Dolittle i jego zwierzęta”
2. październik– Wanda Chotomska „Pięciopsiaczki”
3. listopad– Makuszyński i Walentynowicz „120 przygód Koziołka Matołka”
4. grudzień– Michał Rusinek „Wierszyki domowe”
Zamek
Łazienka
Sypialnia
Kuchnia
Salon
5. styczeń– H.Ch. Andersen „Baśnie”
Królowa śniegu
6. luty– A. Cz. Centkiewiczowie „Zaczarowana zagroda”
7. marzec– Anna Mikita „Różne sposoby na wredne choroby”
Brud i mydło
Hałas
Moje oczy
8. kwiecień– Anna Mikita „Bajki w zielonych sukienkach”
Bajka o rozwianych smutkach
Bajka o trzech pojemnikach
O uwięzionej żabce
9. maj– A.A. Milne „Kubuś Puchatek”
Rozdział I, w którym poznajemy się z Kubusiem Puchatkiem i z pszczołami, i tu zaczyna się opowiadanie
Rozdział VI, w którym Kłapouchy obchodzi swoje urodziny i dostaje dwa prezenty
Rozdział VII, w którym Mama- Kangurzyca z Maleństwem przybywają do Lasu i Prosiaczek bierze kąpiel
10. czerwiec– J. Tuwim „Wiersze dla dzieci”
Lokomotywa
Pan Maluśkiewicz i wieloryb
Słoń Trąbalski
Zosia Samosia
Rzepka